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Légitimation ou transgression : quel statut pour le roman contemporain pour adolescents ?
de Laurent Bazin
In Lecture jeune (Paris), 150 (juin 2014), p. 30-33
S'interroger sur la légitimité du roman contemporain pour adolescents renvoie à une double préoccupation : d'une part, le regard que portent sur ce roman les instances traditionnelles d'institutionnalisation (éducative, scientifique, culturelle) en se demandant si ce regard a connu une évolution sensible au cours des dernières décennies ; d'autre part, la place que ce même roman occupe dans les pratiques de consommation des jeunes générations, en s’interrogeant cette fois sur la façon dont ces pratiques se font l'écho ou non, des hiérarchies auxquelles ces publics sont confrontés selon leurs dispositifs de socialisation.
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