De l'atelier d'écriture à l'écriture créative : ce que nous apprend le regard porté sur les cursus américains

Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°159 (septembre 2016)
• Auteur : AMarie Petijean
• Pages : p. 32-35
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'auteur a mené enquêtes et observations de terrain pour comprendre ce qui légitime ou non la séparation des modèles français et américains des formations à l'écriture littéraire et ce qui caractérise la dynamique contemporaine, à l’œuvre dans les universités françaises

• • Descripteurs : atelier d'écriture / expression écrite / université