• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée St Martin - Quartier Ste Geneviève

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Serious games
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Serious games
In Archicree, 383 (octobre 2017), p. 102-115
Tour d'horizon des nouvelles conceptions d'appréhender l'aire de jeux par différentes agences de paysage comme : BASE (Bien aménager son environnement)à Belleville, Jakoba (Ko) Mulder à Amsterdam et AZC à Paris. L'autonomie de l'enfant est le point crucial de ces aménagements.
Article de périodique
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

Serious games

    Dans le périodique : Archicree, n°383 (octobre 2017)
    • Pages : p. 102-115
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Tour d'horizon des nouvelles conceptions d'appréhender l'aire de jeux par différentes agences de paysage comme : BASE (Bien aménager son environnement)à Belleville, Jakoba (Ko) Mulder à Amsterdam et AZC à Paris. L'autonomie de l'enfant est le point crucial de ces aménagements.

    • Descripteurs : jeu / paysage urbain

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
ArchivesArchives des périodiquesDocumentaires046463Disponible

Peut-être aimerez-vous

  • Quiz Météo

  • Jeux et mathématiques pour tous

  • Jeux et sports traditionnels en Bretagne

  • How much of a geek are you?

  • Jeux éthiques

  • Jeu vidéo : une histoire à succès

  • Typologie des jeux vidéo

  • Raconter ou jouer ? Scénario et personnage dans le jeu vidéo

  • Une légitimation rapide et discutée

  • Les stéréotypes de sexe dans les jeux vidéo

  • Le Vol suspendu de la chouette d'or

  • 25 vraies fausses idées en sciences

  • Escape game, Lucky Luke

  • Enquêtomania

  • Enquêtomania

Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 8h00 à 12h15 - 13h00 à 17h00
Mardi : 8h00 - 17h00
Mercredi : 8h00 à 12h15
Jeudi : 8h00 à 12h15 - 13h00 à 18h00
Vendredi : 8h00 à 12h15 - 13h00 à 17h00

Adresse

14D, rue Ginguené 

CS44434 

35044 RENNES cedex

Contact

Professeures documentalistes : A. Frouin et M. Macarez cdi.saintegenevieve@saintmartin-rennes.org

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement