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  2. Comprendre un texte sans le traduire, en l'observant attentivement
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Comprendre un texte sans le traduire, en l'observant attentivement
de Laurence Méric-Bonini
In NRP. Lettres lycée, 076 (09/2017), p.64-65
Séance proposant dans le cadre des objets d'étude "L'homme romain : l'esclave" et "Le théâtre" d'étudier une scène tirée d'"Asinaria" de Plaute. Etude de la scène : structure ; façon dont les personnages s'adressent les uns aux autres ; contenu de la scène ; mise en scène. Comparaison de traductions de la deuxième réplique de Philénie. Travail sur la langue ; expression de l'ordre par l'utilisation de l'impératif et du subjonctif ; formation des diminutifs.
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Comprendre un texte sans le traduire, en l'observant attentivement

    Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°076 (09/2017)
  • Auteur : Laurence Méric-Bonini
    • Pages : p.64-65
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Webographie.
    • Résumé :

      Séance proposant dans le cadre des objets d'étude "L'homme romain : l'esclave" et "Le théâtre" d'étudier une scène tirée d'"Asinaria" de Plaute. Etude de la scène : structure ; façon dont les personnages s'adressent les uns aux autres ; contenu de la scène ; mise en scène. Comparaison de traductions de la deuxième réplique de Philénie. Travail sur la langue ; expression de l'ordre par l'utilisation de l'impératif et du subjonctif ; formation des diminutifs.

    • Descripteurs : latin
    • Mots-clés : théâtre (forme littéraire) / Plaute : 0254-0184 AV-JC

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

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CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
ArchivesArchives des périodiquesDocumentaires046410Disponible

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