Eduquer ? Mission impossible

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018)
• Auteur : Héloïse Lhérété
• Pages : p.28-29
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis scientifiques issus des sciences cognitives ; leurs limites.

• • Descripteurs : éducation