Ecrans, faire avec ou sans ?

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018)
• Auteur : Catherine de Coppet
• Pages : p.40-41
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Analyse en 2018 des effets des technologies de l'information et de la communication sur l'éducation des enfants et des adolescents en France : le discours préventif diffusé par les milieux médicaux ; l'impact de l'utilisation des écrans sur le cerveau et les apprentissages ; la modification des manières d'enseigner et du rôle de l'enseignant. Encadré ; la typologie des applications éducatives pour tablettes ou smartphones.

• • Descripteurs : éducation
  • Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication)