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  2. Parents d'élèves : leur vision de la lecture des jeunes
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  • Notice avec vignette et résumé
Parents d'élèves : leur vision de la lecture des jeunes
de Christelle Gombert
In Lecture jeune (Paris), 170 (juin 2019), p. 20-22
Roman ou manga ? Classique ou contemporain ? Avec ou sans violence ? Les questionnements des parents face aux livres pour adolescents sont mêlés d'espoir et de craintes. Les craintes portent, en général, sur l'exposition de leur enfant à des valeurs contraires aux leurs. L'espoir, c'est celui de l'épanouissement scolaire, social et personnel par l'accès à l'écrit. Mais au-delà de ces attentes partagées, les enjeux de la lecture des jeunes varient d'un parent à l'autre, modelés par leur vision de la transmission culturelle et du rôle des livres.
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Parents d'élèves : leur vision de la lecture des jeunes

    Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°170 (juin 2019)
  • Auteur : Christelle Gombert
    • Pages : p. 20-22
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Roman ou manga ? Classique ou contemporain ? Avec ou sans violence ? Les questionnements des parents face aux livres pour adolescents sont mêlés d'espoir et de craintes. Les craintes portent, en général, sur l'exposition de leur enfant à des valeurs contraires aux leurs. L'espoir, c'est celui de l'épanouissement scolaire, social et personnel par l'accès à l'écrit. Mais au-delà de ces attentes partagées, les enjeux de la lecture des jeunes varient d'un parent à l'autre, modelés par leur vision de la transmission culturelle et du rôle des livres.

    • Descripteurs : incitation à la lecture / littérature de jeunesse / parent d'élève / relation parent-enfant

Exemplaires (1)

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CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
ArchivesArchives des périodiquesDocumentaires048103Disponible

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