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Les inégalités de langage, dès 2 ans
de Justine Canonne
In Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019), p.12
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les effets des facteurs socioéconomiques et démographiques sur les compétences langagières des jeunes enfants : les bases de l'étude ; les facteurs qui freinent le développement du langage ; leurs effets sur le développement moteur ; les moyens de faire reculer ces inégalités.
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Canonne Justine.
« Les inégalités de langage, dès 2 ans »
in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019), p.12.
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Titre :
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Les inégalités de langage, dès 2 ans (2019)
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Auteurs :
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Justine Canonne, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (316, 07/2019)
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Article :
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p.12
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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condition de l'enfant
/
développement du langage
/
petite enfance
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Résumé :
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Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les effets des facteurs socioéconomiques et démographiques sur les compétences langagières des jeunes enfants : les bases de l'étude ; les facteurs qui freinent le développement du langage ; leurs effets sur le développement moteur ; les moyens de faire reculer ces inégalités.
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Nature du document :
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documentaire
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