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  1. Accueil
  2. Objectif Grand Oral

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Objectif Grand Oral : Mon cahier pour préparer l'épreuve
de Adeline André
Bordas, 2020, 47 p.
Le livre s’adresse à tous les élèves de terminale (voie générale et voie technologique)et à tous les enseignants de spécialité qui vont préparer leurs élèves au Grand Oral.Organisé en cinq parties, le cahier permet de découvrir les attendus de l’épreuve et de s’y projeter ; d’acquérir de l’aisance à l’oral avec des exercices de mise en situation ; de préparer en toute sérénité les deux questions et la présentation du projet d’orientation grâce à un accompagnement pas à pas ; de suivre ses progrès en s’entraînant régulièrement. ​Connaître l’épreuve et s’y projeter (texte officiel de l’épreuve, grille d’évaluation indicative de l’épreuve). Se projeter en exprimant ce que l’on ressent. Construire un rétroplanning. Acquérir des techniques pour parler en public5. Prendre la parole en continu sans support pendant une minute. Travailler les trois piliers de la parole(posture, respiration, voix). Étudier de vidéos de discours. Préparer sa question 1 et 2 (choix, arguments, synthèse, construction de l'argumentation, de l'introduction, de la conclusion...)
Livre
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Objectif Grand Oral : Mon cahier pour préparer l'épreuve

  • Auteur : Adeline André
    • Editeur : Bordas 2020
    • ISBN/ISSN : 978-2-04-733817-9
    • Format : 47 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Le livre s’adresse à tous les élèves de terminale (voie générale et voie technologique)et à tous les enseignants de spécialité qui vont préparer leurs élèves au Grand Oral.Organisé en cinq parties, le cahier permet de découvrir les attendus de l’épreuve et de s’y projeter ; d’acquérir de l’aisance à l’oral avec des exercices de mise en situation ; de préparer en toute sérénité les deux questions et la présentation du projet d’orientation grâce à un accompagnement pas à pas ; de suivre ses progrès en s’entraînant régulièrement. ​Connaître l’épreuve et s’y projeter (texte officiel de l’épreuve, grille d’évaluation indicative de l’épreuve). Se projeter en exprimant ce que l’on ressent. Construire un rétroplanning. Acquérir des techniques pour parler en public5. Prendre la parole en continu sans support pendant une minute. Travailler les trois piliers de la parole(posture, respiration, voix). Étudier de vidéos de discours. Préparer sa question 1 et 2 (choix, arguments, synthèse, construction de l'argumentation, de l'introduction, de la conclusion...)

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METHODOMéthodologieDocumentaires049442Disponible
METHODOMéthodologieDocumentaires049448Disponible
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Professeures documentalistes : A. Frouin et M. Macarez cdi.saintegenevieve@saintmartin-rennes.org

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