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A pied d'oeuvre(s)
de Véronique Le Clec'h, Cécile Artus, Adeline Bertin
In Cahiers pédagogiques, 573 (12/2021), p.45
La création de jeux par des élèves d'écoles élémentaires pour l'apprentissage des mathématiques : les exemples concrets ; le support de réflexion et de représentations d'idées abstraites ; l'usage du lexique et des symboles ; les outils pour la mise en oeuvre ; l'invention de problèmes ; la dimension collective.
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Le Clec'h Véronique, Artus Cécile, Bertin Adeline.
« A pied d'oeuvre(s) »
in Cahiers pédagogiques, 573 (12/2021), p.45.
