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Enquêter sur les nombres
de Olivier Lerbour, Sophie Poilpot, Mireille Morellato
In Cahiers pédagogiques, 573 (12/2021), p.35-37
Le journal du nombre, dispositif pédagogique pour l'enseignement des mathématiques et mis en place au sein de la recherche ACE (Arithmétique et compréhension à l'école élémentaire) : écrire les mathématiques pour mieux comprendre les nombres et les signes ; l'expression de ce que l'élève sait faire ; exemple concret avec ses différentes étapes (le jeu des annonces) ; les objectifs du journal.
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Lerbour Olivier, Poilpot Sophie, Morellato Mireille.
« Enquêter sur les nombres »
in Cahiers pédagogiques, 573 (12/2021), p.35-37.
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Titre :
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Enquêter sur les nombres (2021)
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Auteurs :
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Olivier Lerbour, Auteur ;
Sophie Poilpot, Auteur ;
Mireille Morellato, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (573, 12/2021)
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Article :
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p.35-37
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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algèbre
/
enseignement élémentaire
/
méthode pédagogique
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Mots-clés:
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enseignement des mathématiques
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Résumé :
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Le journal du nombre, dispositif pédagogique pour l'enseignement des mathématiques et mis en place au sein de la recherche ACE (Arithmétique et compréhension à l'école élémentaire) : écrire les mathématiques pour mieux comprendre les nombres et les signes ; l'expression de ce que l'élève sait faire ; exemple concret avec ses différentes étapes (le jeu des annonces) ; les objectifs du journal.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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