La forêt des possibles
de Yves Bruant In Cahiers pédagogiques, 574 (01/2022), p.32-34 Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités. |
Bruant Yves.
« La forêt des possibles »
in Cahiers pédagogiques, 574 (01/2022), p.32-34.
Titre : | La forêt des possibles (2022) |
Auteurs : | Yves Bruant, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (574, 01/2022) |
Article : | p.32-34 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | méthode pédagogique |
Mots-clés: | autonomie : psychologie / EPS (éducation physique et sportive) |
Résumé : | Apprendre l'autonomie au cours d'une séquence danse en EPS (Education physique et sportive), en classe de 4e : la définition et les objectifs d'une pédagogie de l'autonomie ; le travail sur les sensations et ressentis en groupe ; la phase de recherche et de création ; l'avis de spectateurs conseillers ; la présentation orale et son argumentation ; la progressivité des activités. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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Archives | Archives des périodiques | Documentaires | 050520 | Disponible |