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Titre :
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Qu'est-ce que l'excellence ? (2022)
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Auteurs :
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Colcanap Peggy, Auteur ;
Alexandra Rayzal, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (581, 12/2022)
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Article :
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p. 22-69
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Descripteurs :
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pédagogie
/
réussite scolaire
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Résumé :
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Qu’entend-on par l’«excellence scolaire » ? S’oppose-t-elle à une norme ou en est-elle le modèle ? Est-ce un idéal à atteindre pour tous les élèves ou s’agit-il de faire progresser tous les élèves dans la maîtrise du socle commun ? Et dans ce cas, comment articuler des objectifs pédagogiques communs et des niveaux d’exigences différenciés ? La définition de l’excellence dépend-elle de la pédagogie de l’enseignant ? Ou est-elle exclusive à des établissements à la réputation installée dépendant d’un système sélectif ? Est-elle accessible à tous ou réservée à une élite sociale ? Qu’est-ce alors qu’une pédagogie de l’excellence ?
Dans ce dossier, les auteurs explore tout d’abord la polysémie de ce terme, pour ensuite questionner son sens et ses enjeux dans les parcours individuels, pour enfin réfléchir à la pertinence de cette notion dans le monde éducatif.
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Note de contenu :
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Dossier composé de 26 articles et divisé en trois parties, "un terme polysémique", "parcours individuels et dispositifs", "une notion dépassée ?"
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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dossier documentaire
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En ligne :
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https://www.cahiers-pedagogiques.com/quest-ce-que-lexcellence/
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