Penser l'espace et la place de l'enfant
de Elisabeth Lazon In Cahiers pédagogiques, 583 (02/2023), p.44-46 L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la progression dans le langage. |
Lazon Elisabeth.
« Penser l'espace et la place de l'enfant »
in Cahiers pédagogiques, 583 (02/2023), p.44-46.
Titre : | Penser l'espace et la place de l'enfant (2023) |
Auteurs : | Elisabeth Lazon |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (583, 02/2023) |
Article : | p.44-46 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | enseignement pré-élémentaire |
Mots-clés: | aménagement de l'espace scolaire |
Résumé : | L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la progression dans le langage. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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Archives | Archives des périodiques | Documentaires | 051548 | Disponible |