|
Agir sur les facteurs internes
de Vincent Bonniol, Cécile Redondo
In Cahiers pédagogiques, 586 (06/2023), p.54-55
Accompagner et former des enseignants d'éducation prioritaire dans le cadre d'une recherche collaborative sur la résolution de problèmes en mathématiques d'élèves de classe de CM1, CM2 et 6e : l'intervention de chercheurs en sciences de l'éducation ; l'échelle de l'établissement pour l'analyse et la formation ; la construction d'une culture commune interdegré ; l'élaboration des solutions.
|
Bonniol Vincent, Redondo Cécile.
« Agir sur les facteurs internes »
in Cahiers pédagogiques, 586 (06/2023), p.54-55.
|
Titre :
|
Agir sur les facteurs internes (2023)
|
|
Auteurs :
|
Vincent Bonniol ;
Cécile Redondo
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (586, 06/2023)
|
|
Article :
|
p.54-55
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
didactique
|
|
Mots-clés:
|
enseignement des mathématiques
/
liaison entre les niveaux d'enseignement
|
|
Résumé :
|
Accompagner et former des enseignants d'éducation prioritaire dans le cadre d'une recherche collaborative sur la résolution de problèmes en mathématiques d'élèves de classe de CM1, CM2 et 6e : l'intervention de chercheurs en sciences de l'éducation ; l'échelle de l'établissement pour l'analyse et la formation ; la construction d'une culture commune interdegré ; l'élaboration des solutions.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
Article de périodique
|
