| Titre : | Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maitre ? (2023) |
| Auteurs : | Sylvie Jouan, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (587, 09/2023) |
| Article : | p. 32-33 |
| Descripteurs : | méthode pédagogique / sciences de l'éducation |
| Résumé : | L'auteure questionne la forme scolaire comme une norme imposée d'une école à classe unique avec la présence une et continue du maître, enseignant. Elle retrace l'histoire de ce concept en la confrontant à d'autres méthodes d'enseignement (le modèle des écoles mutuelles, la méthode lassalienne, la classe unique à un seul niveau, la classe multiniveaux). Quelle considération l'institution scolaire accorde-t-elle aux apprentissages entre pairs ? |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-587-scolaire-non-scolaire/ |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Archives | Archives des périodiques | Documentaires | 051972 | Disponible |