| Titre : | ChatGPT : la menace fantôme (2023) |
| Auteurs : | Cédric Fluckiger, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (587, 09/2023) |
| Article : | p. 20-22 |
| Descripteurs : | intelligence artificielle |
| Mots-clés: | éducation aux médias et à l'information |
| Résumé : | L'auteur questionne la présence de l'intelligence artificielle à l'école et plus largement la manière dont l'institution scolaire envisage l'éducation à une culture numérique, entre les contenus scolaires et les expériences des élèves : Quels sont les moyens pédagogiques mis la disposition des enseignants soumis à l'injonction de former au numérique, tout en préservant les jeunes des dangers liés à leurs pratiques ? Que faire de ChatGPT ? |
| Nature du document : | documentaire |
| En ligne : | https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-587-scolaire-non-scolaire/ |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Archives | Archives des périodiques | Documentaires | 051972 | Disponible |