| Titre : | Punir ou ne pas punir ? Telle est... (2023) |
| Auteurs : | Ludovic Carrié |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (589, 12/2023) |
| Article : | p.49-51 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | sanction disciplinaire (éducation) / relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | La question de la punition comme mode de régulation dans la gestion de la classe : les différences entre punition et sanction ; le rapport à la règle ; maintenir le lien éducatif avec l'élève ; la question des émotions ; la construction d'une éthique relationnelle ; la place du dialogue. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Archives | Archives des périodiques | Documentaires | 052125 | Disponible |