|
"Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué"
de Graziella Melchior, Francesca Pasquini, Cécile Blanchard
In Cahiers pédagogiques, 590 (01/2024), p.2-3
Entretien avec Graziella Melchior et Francesca Pasquini, députées Renaissance et Ecologiste-Nupes, autrices d'un rapport parlementaire sur "L'adaptation de l'école aux enjeux climatiques" : le bâti scolaire ; l'enseignement du climat et de la biodiversité ; le dispositif des écodélégués ; la question des vacances.
|
Melchior Graziella, Pasquini Francesca, Blanchard Cécile.
« "Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" »
in Cahiers pédagogiques, 590 (01/2024), p.2-3.
|
Titre :
|
"Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" (2024)
|
|
Auteurs :
|
Graziella Melchior ;
Francesca Pasquini ;
Cécile Blanchard
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (590, 01/2024)
|
|
Article :
|
p.2-3
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
enseignement
/
établissement d'enseignement
|
|
Mots-clés:
|
changement climatique
|
|
Résumé :
|
Entretien avec Graziella Melchior et Francesca Pasquini, députées Renaissance et Ecologiste-Nupes, autrices d'un rapport parlementaire sur "L'adaptation de l'école aux enjeux climatiques" : le bâti scolaire ; l'enseignement du climat et de la biodiversité ; le dispositif des écodélégués ; la question des vacances.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
Article de périodique
|
