|
En maths, se poser les bonnes questions
de Sylvie Grau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024), p.52-54
Le recours à l'intelligence artificielle (IA) pour prendre des décisions et résoudre des problèmes de mathématiques ; l'exemple des évaluations nationales de 2de ; la résolution de problèmes non-modélisables ; l'importance de la rédaction des questions posées.
|
Grau Sylvie.
« En maths, se poser les bonnes questions »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 593 (05/2024), p.52-54.
|
Titre :
|
En maths, se poser les bonnes questions (2024)
|
|
Auteurs :
|
Sylvie Grau
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers pédagogiques (Revue) (593, 05/2024)
|
|
Article :
|
p.52-54
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
intelligence artificielle
|
|
Mots-clés:
|
enseignement des mathématiques
|
|
Résumé :
|
Le recours à l'intelligence artificielle (IA) pour prendre des décisions et résoudre des problèmes de mathématiques ; l'exemple des évaluations nationales de 2de ; la résolution de problèmes non-modélisables ; l'importance de la rédaction des questions posées.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
Article de périodique
|
