|
Cinquante ans d'enseignement pour faire des ados lecteurs
de Anne Vibert
In Lecture jeune (Paris), 191 (09/2024), p.13-16
Le point sur les enjeux de la démocratisation scolaire face aux difficultés de lecture et d'écriture des adolescents : objectif de l'Education Nationale de donner le goût de lire aux élèves ; lecture et difficultés de compréhension ; concept de "littératie" et compétences nécessaires à l'usage de l'écrit ; rôle de l'association Lecture Jeunesse dans la diffusion de l'offre en littérature jeunesse ; persistance de difficultés de lecture des jeunes.
|
Vibert Anne.
« Cinquante ans d'enseignement pour faire des ados lecteurs »
in Lecture jeune (Paris), 191 (09/2024), p.13-16.
|
Titre :
|
Cinquante ans d'enseignement pour faire des ados lecteurs (2024)
|
|
Auteurs :
|
Anne Vibert
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Lecture jeune (Paris) (191, 09/2024)
|
|
Article :
|
p.13-16
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Descripteurs :
|
adolescence
/
lecture
/
système éducatif
|
|
Résumé :
|
Le point sur les enjeux de la démocratisation scolaire face aux difficultés de lecture et d'écriture des adolescents : objectif de l'Education Nationale de donner le goût de lire aux élèves ; lecture et difficultés de compréhension ; concept de "littératie" et compétences nécessaires à l'usage de l'écrit ; rôle de l'association Lecture Jeunesse dans la diffusion de l'offre en littérature jeunesse ; persistance de difficultés de lecture des jeunes.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
Article de périodique
|
