Agir par la médiation artistique et culturelle

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°603 (01/2026)

- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  La médiation artistique pour transformer le rapport au savoir d'enfants de milieux défavorisés : la méfiance envers l'institution scolaire ; l'approche expérientielle OSER ; l'intégration de pratiques artistiques et culturelles ; l'atelier de jeu clownesque en maternelle et CP pour créer un lieu d'expérimentation ; le théâtre en CM2 pour aborder les enjeux identitaires et relationnels ; les rencontres entre enseignants et artistes
- Descripteurs : médiation culturelle / pauvreté / pédagogie