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Article de périodique
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- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°309 (12/2018) p.13
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation d'une enquête menée en France en 2018 sur les formes d'engagement des parents dans la scolarité de leurs enfants : l'investissement en temps, émotionnel, financier ; les craintes relatives au budget à y consacrer.Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.26-45
- Directeur de publication : Martine Fournier
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]Boris Cyrulnik : lire, rêver et vivre
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°321 (01/2020) p.46-48
- Personne interviewée : Boris Cyrulnik
- Intervieweur : Héloïse Lhérété
Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik sur le rôle de la lecture littéraire chez les êtres humains : la place du livre et de la lecture dans son enfance ; la rupture que provoque la lecture dans le fonctionnement cérébral et la manière[...]Comment devient-on bon élève ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.30-33
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation des recherches effectuées depuis la fin du 19e siècle sur les déterminants de la réussite scolaire : les rôles respectifs de l'intelligence, de la métacognition, des émotions, du milieu familial et social, des rencontres. Encadré : [...]Eduquer : le conflit des modèles
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018) p.26-57
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier en 2018 sur les débats développés en France autour des questions éducatives. L'absence de consensus sur un modèle éducatif unifié. Les places respectives de l'autorité et de la bienveillance dans les modèles parentaux. Le recul de la con[...]Eduquer ? Mission impossible
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018) p.28-29
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation de la diversité des modèles éducatifs auxquels sont confrontés les parents et les éducateurs français : la difficulté à modéliser l'acte d'éduquer depuis la Renaissance ; les désaccords sur les finalités de l'éducation ; les acquis [...]L'enfant hors norme : de la psychologie à l'éducation
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°358 (05/2023) p.29-56
- Héloïse Lhérété
Dossier consacré aux enfants hors norme et à la question du dépistage et de la prise en charge. L'amplification du repérage d'enfants atypiques et le débat lié à la médicalisation des enfants hors norme. Décryptage du phénomène de précocité inte[...]L'enfant et la lecture
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°354 (01/2023) p.25-56
- Héloïse Lhérété
Dossier consacré à la place et au rôle de la littérature jeunesse et de la lecture chez les enfants et chez les adolescents. La dimension philosophique de la littérature, sa fonction herméneutique, symbolique et réflexive qui permet d'expériment[...]Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°355 (02/2023) p.29-48
La France d'après : vers un nouveau modèle de société ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°344 (02/2022) p.29-48
- Auteur : Héloïse Lhérété
Dossier consacré aux mutations dans la société française. Les bouleversements économiques, géographiques, sociaux, culturels et spirituels, depuis les années 80, induits par la globalisation, le développement des services, du numérique et de la [...]Les grands philosophes : de Platon à Habermas
- Dans le périodique : Sciences humaines. Hors-série les essentiels, n°014 (05/2023) p.1-129
- Héloïse Lhérété
Dossier consacré aux grands philosophes et aux courants philosophiques : Platon ; Aristote ; Averroès ; Thomas d'Aquin ; Guillaume d'Occam ; Nicolas Machiavel ; Michel de Montaigne ; Thomas Hobbes ; René Descartes ; Baruch Spinoza ; John Locke ;[...]Les lents, les bordéliques, les rêveurs
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°375 (02/2025) p.42-70
Les livres ont du pouvoir
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°321 (01/2020) p.32-34
- Auteur : Héloïse Lhérété
Analyse de l'influence que peuvent avoir certaines lectures littéraires sur les lecteurs : le rôle des chocs littéraires dans la construction de soi ; l'ouverture vers l'imaginaire que favorisent les livres ; la compréhension du monde et les mod[...]De la mise en scène de soi à la surveillance numérique… : la fin de la vie privée ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°353 (12/2022) p.29-48
- Héloïse Lhérété
Dossier consacré à la frontière entre vie privée et vie publique et à ses évolutions. La question de la séparation entre vie privée et vie publique, au regard de leur ambivalence et de leur intrication : la distinction entre privé, intime et int[...]Notre cerveau en 12 questions
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°310 (01/2019) p.30-59
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier en 2018 présentant l'état des connaissances sur le fonctionnement du cerveau : ses fonctions ; les apports controversés des neurosciences ; la réfutation de quelques idées fausses ; les caractéristiques de la conscience ; l'évolution du [...]
