Lecture jeune (Paris), n°189 - Bulletin N°189 (03/2024)
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Lecture jeune (Paris)
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Article de périodique
Ecrire à l'adolescence : quels résultats de l'enquête ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.4-6
- Aurore Mantel
A partir de l'enquête "Ecriture", initiée par Lecture jeunesse en 2023, le point sur les pratiques d'écriture des adolescents : une écriture ancrée dans le quotidien pour différents usages ; l'usage du brouillon ; la coexistence entre écritures [...]
Article de périodique
Les pratiques d'écriture : continuité et évolutions contemporaines
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.7-11
Les pratiques d'écriture des adolescents : évolution dans l'histoire des pratiques d'écriture ; usages sociaux et usages scolaires de l'écriture ; recueil de pratiques et typologie grâce à l'enquête "Ecriture" initiée par Lecture jeunesse en 202[...]
Article de périodique
Nouveaux pouvoirs de l'écriture : une réalité pour tous et toutes, ou un enjeu pour les médiateurs ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.12-16
- Christine Mongenot
Résultats de l'enquête "Ecriture" initiée par Lecture jeunesse en 2023 et qui cherche à savoir qui sont les jeunes qui écrivent, quels sont leurs types d'écriture et à quelle fréquence ils le font : une pratique très représentée chez les jeunes [...]
Article de périodique
Faire écrire à la lumière des pratiques adolescentes
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.17-22
Entretien avec Anne Cordier (professeure des universités en sciences de l'information et de la communication), Hella Feki (professeure de lettres) et Margaux Nemmouchi (directrice de l'action culturelle au Labo des histoires), au sujet des inéga[...]
Article de périodique
Ecrire ensemble pour être ensemble
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.24-28
- Pierre Moinard
A partir de l'enquête "Ecriture" initiée par Lecture jeunesse en 2023, le point sur la diversité des pratiques d'écriture collaborative et leurs enjeux chez les jeunes : modes de collaboration entre coauteurs ; porosité entre les rôles de lecteu[...]
Article de périodique
Amener les jeunes à l'écriture par le numérique
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.29-32
Entretien avec Alain Brunn (inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche), Cécile Couteaux (professeure de lettres et formatrice), Christine Dupin (docteure en littérature française et enseignante) et Alexandre Gefen (directeur[...]
Article de périodique
Où et comment l'écriture s'apprend-elle ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.34-38
- Anne Vibert
A partir de l'enquête "Ecriture" initiée par Lecture jeunesse en 2023, le point sur les pratiques scripturales des adolescents et sur ce qu'ils disent de la manière dont ils ont appris à écrire à l'école : les représentations de l'écriture à l'é[...]
Article de périodique
Faire écrire dans différents espaces de médiation
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°189 (03/2024) p.39-44
Entretien avec Sarah Jassin (professeur de lettres et d'histoire-géographie), Annie Loeser (élève conservatrice des bibliothèques à l'ENSSIB) et Emmanuel Vaillant (journaliste et directeur de la Zone d'Expression Prioritaire), sur la forme que p[...]
Exemplaires
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| Archives | Archives des périodiques | Documentaires | 052270 | Disponible |