| Titre : | Inter CDI (Etampes), 310-311. Bulletin N°310-311 - 09/2024 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2024 |
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Dossier consacré à la politique institutionnelle éducative sur l'inclusion. Retour historique sur l'entrée progressive du paradigme inclusif à l'école (les lois sur l'inclusion scolaire, les changements de pratiques induits par l'école inclusive[...]
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| 052676 | Archives des périodiques | Documentaires | 052676 | Disponible |
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Dossier consacré à l'aménagement des espaces du CDI (Centre de documentation et d'information), pour favoriser l'inclusion scolaire. Témoignage d'une professeure documentaliste sur la mise en place d'une "bibliothèque de l'apprenant", un disposi[...]
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Dossier consacré aux actions en faveur de la lecture pour favoriser l'inclusion scolaire : témoignage d'une professeure documentaliste sur la politique de lecture mise en oeuvre dans un CDI (Centre de documentation et d'information) de lycée pro[...]
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Dossier consacré à la pédagogie inclusive et à l'implication des professeurs documentalistes dans la pédagogie inclusive : le point sur la méthode FALC (Facile à lire et à comprendre) et sur ses utilisations possibles au CDI (Centre de documenta[...]
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Entretien avec Sophie Bulbulyan, co-fondatrice et directrice artistique de la compagnie de danse inclusive DK-BEL : la naissance de l'association ; les activités culturelles proposées par la compagnie aux établissements scolaires ; la présence d[...]
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Dossier consacré aux séances pédagogiques de découverte du CDI (Centre de documentation et d'information) en lycée : fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur le déroulement des séances (objectifs, repérage et identificati[...]
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