Lecture jeune (Paris), n°193 - Bulletin N°193 (03/2025)
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Lecture jeune (Paris)
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Article de périodique
La lecture et les droits culturels des adolescents dans une perspective économique
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.5
- Olivia Guillon
Le point sur les conditions pour que la lecture soit un outil d'émancipation pour les adolescents : la lecture comme un droit culturel ; le rôle de l'adolescent dans la chaîne du livre ; les difficultés de participation des jeunes à la vie cultu[...]
Article de périodique
La lecture de livres et les jeunes : de quoi est-il (vraiment) question ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.9-12
L'évolution des rapports des jeunes au livre et à la lecture : position du livre dans la hiérarchie des valeurs culturelles ; transformation de l'acte de lecture et rôle du numérique ; place de la lecture dans la culture des jeunes et diversific[...]
Article de périodique
Ouvrir la littérature aux lecteurs empêchés : l'engagement de Kiléma éditions
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.13-14
- Laura Gormit
Présentation de la maison d'édition Kiléma qui favorise l'accès à la lecture des lecteurs "empêchés" en proposant les livres de son catalogue en FALC (Facile à Lire et à Comprendre). Interview de Cécile Arnoult, fondatrice de Kiléma.
Article de périodique
ATD Quart Monde : quand la bibliothèque investit la rue
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.15-16
- Emeline de Chevron Villette
Les bibliothèques de rue du mouvement ATD (Agir Tous pour la Dignité) Quart Monde : fonctionnement d'une bibliothèque à Luneville ; rôle de passeurs de livres pour des jeunes marginalisés ou éloignés de la lecture.
Article de périodique
Lire entre les grilles : quel accès à la lecture pour les ados détenus ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.17-22
- Cécile Perret
Accès à la lecture comme un espace de liberté pour les adolescents en prison : scolarité d'un adolescent détenu et accès au livre ; profils des jeunes et difficultés de concentration liées aux conditions de détention ; activités de lecture et at[...]
Article de périodique
Droits aux lectures : sortir de la littérature patrimoniale
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.24-26
- Laura Gormit
Entretien avec Christophe Ronveaux, enseignant de didactique du français à l'Université de Genève, sur la façon de repenser les médiations pour proposer des lectures diversifiées aux jeunes : la question de patrimonialisation des textes ; les mo[...]
Article de périodique
La place du documentaire dans les apprentissages
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.27
- Laura Gormit
Synthèse à partir d'un entretien avec Juliette Renaud, enseignante chercheuse à l'INSPE (Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education), au sujet de la place du texte documentaire dans les lectures proposées aux élèves : les enjeu[...]
Article de périodique
La lecture et la littérature à l'école : des exemples en Allemagne et en Belgique
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.28-32
La question de la lecture et de la place de la littérature dans le cursus scolaire en Belgique et en Allemagne : la littérature dans les épreuves du type baccalauréat ou du brevet ; la place de la littérature classique et de la littérature jeune[...]
Article de périodique
Bootok, bookstagram, booktube : les nouvelles voies de la présentation littéraire ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.34-38
- Marine Siguier
La prescription littéraire sur internet comme expérience collective : découverte prescriptrice ; réaction du public ; conséquences sur le secteur du livre. Positionnement des Booktubeurs, Bookstagrameurs ou Booktokeurs : la place des émotions, d[...]
Article de périodique
Les nouvelles pratiques de médiation pour amener les adolescents vers la lecture
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.39-41
- Emeline de Chevron Villette
Nouvelles pratiques de médiation destinées à favoriser l'engagement des jeunes lecteurs dans la société : explorer la biblio-diversité des textes à lire ; trouver des lieux pour lire ensemble en utilisant l'extérieur.
Article de périodique
Faire venir les livres aux adolescents : pour un accès équitable à la lecture
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°193 (03/2025) p.42-44
- Anne Vibert
Améliorer l'accès aux livres pour les adolescents : fréquentation des bibliothèques comme acte volontaire ; fonds documentaires et budgets inégaux selon les écoles et les CDI de collèges et lycées ; enjeu éducatif d'aider l'élève à se constituer[...]
Exemplaires
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| Archives | Archives des périodiques | Documentaires | 052866 | Disponible |