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Article de périodique
30 minutes par jour pour mieux lire les sciences ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°165 (mars 2018) p. 37-38
- Auteur : Anne Vibert
- Auteur : Sonia de Leusse-Le Guillou
L'enquête PISA examine les performances de lecture des jeunes de 15 ans en France et à l'international. Elle révèle que les ados qui lisent plus de 30 minutes par jour "pour le plaisir" comprennent bien mieux que les autres les textes littéraire[...]La communication en direction des adolescents dans les bibliothèques
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°152 (décembre 2014) p. 35-38
- Auteur : Eva Garrouste
Pourquoi utiliser les principes du marketing en bibliothèque ? s'interrogeait LJ en 2002 ? Douze ans plus tard, les pratiques ont-elles évolué ? L'auteur, qui a réalisé un mémoire sur la communication en direction des adolescents dans les biblio[...]Condamnés à lire
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°164 (janvier 2018) p.18-19
- Auteur : Christelle Gombert
Pour ramener les adolescents "déviants" sur le droit chemin ou pour aider les jeunes en errance, une seule solution : la lecture. C'est du moins ce que semblent penser deux tribunaux, l'un aux États-Unis, l'autre en Italie, qui ont prononcé des [...]La constitution de la liste "lectures pour collégiens"
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°155 (septembre 2015) p. 17-21
- Auteur : Brigitte Réauté
Pour sélectionner les ouvrages de littérature jeunesse à proposer aux collégiens, l’Éducation nationale réunit un comité de lecture d'une vingtaine de personnes. B. Réauté, qui coordonne la sélection, insiste sue la qualité et le rapport avec le[...]A Elbeuf, la lecture au coeur du projet pédagogique
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°681 (06/2023) p.9
Les espaces de lecture adolescents
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°148 (décembre 2013) p. 15-18
- Auteur : Elisabeth Schneider
Formatrice en lettres et en sciences de l'information à l'ESPE de Caen, responsable du parcours professeur-documentaliste, Elisabeth Schneider analyse les pratiques des adolescents et leur inscription dans les espaces, tant physiques que numériq[...]Faites participer votre classe à un jury de lecture !
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°681 (06/2023) p.18-21
- Amélie Berthou-Sergeant
Séquence pédagogique qui explicite le fonctionnement de la participation d'une classe de 6e à un jury de lecture : le choix de la classe et des partenaires, la mise en place d'un roulement pour le prêt des livres, les activités prévues autour de[...]Le goût de la lecture
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°688 (03/2025) p.5
- Armand Kadivar
Présentation de deux évènements nationaux d'incitation à la lecture : les Nuits de la lecture et la "Quart d'heure" de lecture.Les histoires, essentielles pour construire la filiation
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°170 (juin 2019) p. 33-35
- Auteur : Celso Gutfreind
- Auteur : Christelle Gombert
Entretien avec Celso Gutfreind, écrivain, pédopsychiatre et psychanalyste. Avec le toucher et le regard, les interactions verbales font parties des besoins fondamentaux de l'enfant. C'est par les histoires de ses parents qu'il se construit en ta[...]L'influence nuancée du milieu familial sur la lecture des ados
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°170 (juin 2019) p. 23-24
- Auteur : Fanny Renard
C'est un fait : les parents des classes supérieures initient davantage leurs enfants à la lecture littéraire. Toutefois, le milieu social n'explique pas à lui seul la relation entre un adolescent et la lecture. Enseignants, bibliothécaires et au[...]La lecture c'est pour les filles ?
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°166 (juin 2018) p. 8-10
- Auteur : Sylvie Octobre
S'éloigner de l'univers féminin et maternel est, aux yeux d'un adolescent, essentiel pour construire sa masculinité et s'affirmer en tant que garçon. La lecture, activité calme et solitaire pratiquée surtout par les femmes, paraît alors moins dé[...]La lecture à voix haute, un art aux mille vertus
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°354 (01/2023) p.46-47
- Marion Rousset
Le point sur les pratiques liées à la lecture à voix haute dans le milieu scolaire : la promotion d'une approche autour de la mise en voix de textes ; la corrélation entre lecture expressive et compréhension du texte ; les bénéfices en matière d[...]Lire pour sortir des marges
- Dans le périodique : Lecture jeune (Paris), n°164 (janvier 2018) p. 14-15
- Auteur : Marie-Odile Chassagnon
L'association Savoirs pour réussir Paris accompagne chaque année des jeunes de 16 à 30 ans en situation d'illettrisme. En renouant avec la lecture et l'écriture grâce à divers ateliers, ils sortent de l'isolement pour retrouver leur autonomie et[...]Une littérature vivante à l'école
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°681 (06/2023) p.12-17
- Jacques Cassabois
Dossier consacré à l'évolution de la place du livre jeunesse à l'école à partir de l'expérience de l'écrivain Jacques Cassabois : son métier d'instituteur dans les années 70, sa participation à la revue "Trousse-Livres" publiée par La Ligue de l[...]Les Nuits de la lecture
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°684 (03/2024) p.5
- Armand Kadivar
Présentation de l'évènement culturel des Nuits de la lecture : la participation de structures culturelles variées, de nombreuses animations, des ressources numériques, exemple dans un CDI.
