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Rencontres enseignants, parents, élèves
de A. Audonneau, N Prioul
Magnard, 1994, 112p. (Chemins de formation)
Qu'il soit institué ou spontané, le dialogue parents, professeurs, élèves fait aujourd'hui partie intégrante du processus éducatif. Pour aider les enseignants à nourir ce dialogue, les auteurs proposent pour chaque type de réunion ou de contact : . des études de cas qui posent les problèmes . des réflexions théoriques pour les resituer . de nombreux outils pratiques comme autant de pistes de résolution. ainsi de la réunion d'information générale habituelle au c ontact individuel avec l'élève, en passant pas res réunions de résolution de prpoblèmes originales, trouverez-vous l'occasion autant de théoriser des pratiques que vous avez déjà que d'employer des théories nouvelles.
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