Auteur Andreea Capitanescu Benetti

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Article de périodique

Dans le canton de Genève

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°599 (03/2025) p.28-29
• Andreea Capitanescu Benetti

La prise en compte de la diversité et de l'hétérogénéité des élèves en classe, dans le canton de Genève : l'idée de "l'école moyenne" et de la démocratisation de l'éducation ; les évolutions législatives et votations citoyennes depuis les années[...]

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Article de périodique

"Ecouter les élèves", c'est vite dit !

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.38-39
• • Amandine Gouttefarde
  • Andreea Capitanescu Benetti

L'écoute des élèves et ses finalités pédagogiques, ses écueils : les conditions nécessaires ; l'élève comme sujet ; les règles et conditions de la relation entre enseignant et élève ; l'ouverture à la discussion pour la construction de la réflex[...]

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Article de périodique

La fabrication de l'excellence scolaire

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°581 (12/2022) p.26-27
• Andreea Capitanescu Benetti

Les travaux du sociologue Philippe Pernoud sur la fabrication des mécanismes de l'excellence scolaire : les processus de l'évaluation ; l'organisation du travail scolaire ; la reproduction des inégalités de départ ; le recours à des pratiques de[...]

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Article de périodique

Questionner les rituels

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023) p.38-40
• • Carole Veuthey
  • Andreea Capitanescu Benetti

Les rituels de l'accueil des élèves d'école maternelle à l'arrivée, le matin, en Suisse : une transition avec le dehors et le dedans de la classe ; des dispositifs pour canaliser l'énergie des élèves ; les apprentissages individuels et collectif[...]

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Article de périodique

Questions à Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les données probantes et l'éducation

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.12-13
• • Sihame Chkair
  • Sylvain Wagnon
  • Andreea Capitanescu Benetti

Entretien avec Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les enjeux des données probantes en éducation : l'édition du compte-rendu de séminaire sur le sujet ; des données quantifiables expérimentées et observées en classe ; les difficultés de leur int[...]

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