 > 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation parent-enseignant
Synonyme(s)relation famille-écoleVoir aussi |
15 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Arbres d'identités culturelles
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.32-33
Coéduquer dès la réunion de rentrée
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023) p.41-42
- Rachel Girardin
Une recherche sur les réunions de rentrée avec les familles à l'école primaire : un collectif intermétiers ; la question du climat scolaire ; les objectifs de telles rencontres ; l'implication des parents.Comment parler aux parents ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°579 (09/2022) p.57-58
- Claire Burdin
Les échanges entre parents et professionnels de l'école et la construction d'une relation harmonieuse : la proximité et le rôle de chacun ; les relations de consensus ou de conflit ; la préparation de l'entretien ; la recherche de solutions dans[...]Croiser les savoirs, une nécessité
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.29-30
- Marie Verkindt
La participation de parents à la formation d'enseignants organisée par l'association d'ATD-Quart Monde sur la coéducation : le rapprochement de l'école et des familles ; la découverte et le choix de différents dispositifs ; les échanges entre en[...]Devenir parent... d'élève
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023) p.29-31
- Annie Fugain
Les relations avec les parents d'élèves d'école maternelle : la découverte des codes de l'école ; la compréhension de son organisation ; l'accueil du matin ; la place du jeu ; la transition entre l'école et la maison ; l'ouverture de l'école aux[...]Un dialogue à inventer
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°572 (11/2021) p.36-37
- Auteur : Luc Taralle
- Auteur : Alain Bouvier
L'entretien d'un enseignant avec des parents d'élèves : un acte professionnel ; la construction d'une coéducation ; l'objet d'une réflexion collective.L'école du like. Les nouvelles relations école-famille à l'ère du virtuel
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.14-15
Ecole publique, un monopole contesté
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018) p.36-37
- Auteur : Béatrice Kammerer
Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité indi[...]Un grand-père tirailleur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.36-38
Livre
Guide du professeur en collège et en lycées
- Auteur : Béatrice Jouin
- Editeur : Hachette Education 2005 304 p.
Un "guide pratique" qui évite les écueils de la prescription péremptoire et veut aider l’enseignant à penser ses actes quotidiens.Parents et enseignants partenaires
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023) p.27-29
- Clothilde Jouzeau Kraeutler
Les relations avec les parents dans une classe coopérative à l'école maternelle en REP+ : la diversité linguistique et culturelle ; la participation des parents à la classe ; le respect de la culture de chacun ; l'atout du multilinguisme ; la ré[...]Parents et profs : vers une nouvelle alliance
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.31
- Personne interviewée : Bruno Humbeeck
- Intervieweur : Salomé Tissolong
Entretien en 2021 avec un psychopédagogue sur la coéducation : ses principes, ses apports, ses outils.Un pas vers l'autre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°572 (11/2021) p.38-40
- Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
L'entretien entre enseignante d'école maternelle et parents d'élève : la ritualisation des rencontres ; l'objectif de reconnaissance mutuelle ; l'écoute du professionnel ; l'accueil et l'explicitation du temps scolaire et du travail pédagogique [...]Pour une alliance éducative
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°572 (11/2021) p.41-42
- Auteur : Evelyne Clavier
Les entretiens avec les parents pour favoriser l'éducation inclusive et mieux évaluer les besoins des élèves en ULIS TFC (unité localisée pour l'inclusion scolaire - troubles des fonctions cognitives) : le dialogue avec les familles ; les différ[...]Une voie étroite
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.28-29
- Clothilde Jouzeau
La classe ouverte aux parents à l'école primaire : l'amélioration de l'accueil des enfants et de la vie au sein de la classe ; la construction d'une relation de confiance avec les familles ; la compréhension des identités ; le développement d'un[...]
