Auteur Marine Jacq

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Article de périodique

Savoirs mobilisés dans les forest school et à l'école

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p. 60-61
• • Auteur : Marine Jacq
  • Auteur : Patricia Marzin-Janvier
  • Auteur : Damien Grenier

Les auteurs abordent la pédagogie par la nature ou forest schools par la description d'une séance d’observation de la canopée et réfléchissent si ces dispositifs et leurs pratiques sont transférables ou complémentaires.

Cote : Archives

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Article de périodique

Savoirs mobilisés dans les forest schools

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.60-61
• • Marine Jacq
  • Patricia Marzin-Janvier
  • Damien Grenier

Les forest schools ou écoles de la forêt, lieux de pédagogie par la nature : les savoirs rencontrés ; le questionnement de l'enfant ; l'observation du milieu ; la complémentarité avec l'institution scolaire.

Cote : Archives

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