Livre
En 10 objectifs, la façon de travailler pour réussir en sixième avec exercices corrigés - Energie 6
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- Auteur : Gilles Bonnichon
- Auteur : Daniel Martina
- Editeur : Magnard Collection : Grand Collège 1986 231 p.
Catégorie méthode pédagogique
 > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique
Synonyme(s)courant pédagogique ;mouvement pédagogique théorie pédagogique |
79 Documents disponibles dans cette catégorie
Aide méthodologique et études dirigées
- Editeur : CDDP des Pyrénées-Orientales 145 p.
62 fiches pour vous aider à mettre en place des études dirigées.Article de périodique
"Apprenant" n'est pas scolaire mais éducatif !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.54-55
- Auteur : Jean-Michel Bocquet
L'auteur aborde les ambiguïtés des dispositifs de "vacances apprenantes" entre éducation nouvelle et pédagogie traditionnelle (histoire et état des lieux). Quels sont les objectifs de ces colonies de vacances et ont-ils réellement évolué depuis [...]Cote : ArchivesDisponibleApprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°341 (11/2021) p.26-45
- Directeur de publication : Martine Fournier
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]Apprendre avec la nature
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°585 (05/2023) p. 18-61
- Auteur : Laurent Reynaud
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Comment définir la notion de nature ? Est-ce le domaine des sciences naturelles, de la SVT, ou des deux à la fois ? Est-il cohérent d’enseigner la nature en physique ? Comment travailler cette notion polysémique et complexe en philosophie ? Obs[...]Cote : ArchivesDisponibleUn apprentissage "scolaire" sans la parole du maitre ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p. 32-33
- Auteur : Sylvie Jouan
L'auteure questionne la forme scolaire comme une norme imposée d'une école à classe unique avec la présence une et continue du maître, enseignant. Elle retrace l'histoire de ce concept en la confrontant à d'autres méthodes d'enseignement (le mod[...]Cote : ArchivesDisponibleArchitecture : Descripton et vocabulaire méthofisurd
- Auteur : Jean-Marie Pérouse de Montclos
- Editeur : Patrimoine 2018 665 p.
Fleuron de la collection, Architecture, méthode et vocabulaire de Jean-Marie Pérouse de Montclos fait autorité en la matière, depuis sa première édition en 1972. Unique au monde, il fait aujourd’hui l’objet d’une nouvelle édition avec un texte r[...]Arthur ou les ambiguïtés
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.16-17
- Pierre Lignée
Le conflit des méthodes pédagogiques : l'exemple d'une lecture de paysage en géographie, en classe de CE2, confrontant méthode inductive et déductive, questionnement des élèves et transmission de savoir"T'assures bien, hein ?"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.20-21
- Emmanuel Richardot
Les méthodes d'assurage en escalade et celles pour faire comprendre les risques aux élèves, en cours d'EPS en lycée : la progression des apprentissages ; faire vivre les sensations du risque ; l'encouragement et la répétition de situations posit[...]Un atelier scientifique en vacances
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p. 52-53
- Auteur : Anouchka Lilot
- Auteur : Adrien Druart
- Auteur : Baptiste Besse-Patin
- Auteur : Aurélie Zwang
Expérience d'un camp de vacances en Belgique proposant un projet scientifique sur les enjeux climatiques actuels dans une approche interdisciplinaire à un jeune public hétérogène accompagné d'adultes. Apprentissage guidé par la découverte d'outi[...]Cote : ArchivesDisponibleAutour des traces intermédiaires
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p. 20
- Auteur : Cristine Geobard
L'auteure, professeure des écoles, définit les traces intermédiaires laissées par un élève sur sa production géométrique comme des révélateurs de son fonctionnement. Elle témoigne de son expérience d'observation, d'écoute et d'échanges avec l'él[...]Cote : ArchivesDisponibleLe bien-être à l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°575 (02/2022) p. 10-56
- Auteur : Andreea Capitanescu-Benetti
- Auteur : Maëliss Rousseau
Quel sens donner au concept de bien-être à l’école ? Quelles sont les conditions de sa mise en œuvre en classe, dans les établissements, dans la relation entre élèves et entre élèves et enseignants ? Réflexions sur les choix pédagogiques de l’en[...]C'est la trace de qui ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.49-50
Une expérimentation en cours, recherche collaborative entre chercheurs et praticiens de l'enseignement sur le rôle de la trace écrite scolaire : le bilan de fin de chapitre ; un écrit à la fois rétrospectif et prospectif ; les différentes étapes[...]Cacher-vérifier pour mémoriser
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.32-33
- Charlotte Michaux
Des activités de mémorisation actives et transversales en classe, au collège : le questionnement à la base des exercices ; le travail seul ou en groupe ; les échanges et le partage entre élèves ; les activités d'appropriation.Le CDI au coeur du projet pédagogique
- Auteur : Jacqueline Bayard-Pierlot
- Auteur : Marie-José Birglin
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain 1991
