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Catégorie didactique

Accueil > 2105 principes et méthodes pédagogiques > didactique
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14 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Les affichages scolaires

  • Dans le périodique : Etapes (Pyramyd NTCV), n°266 (03/2022) p.94-101
  • Eloïsa Perez
Etude des images affichées dans les salles de classe, pour accompagner la transmission du savoir : formats et natures des contenus pédagogiques, comme les cartes géographiques, matérialité, utilisation dans le cadre scolaire, enjeu des supports [...]
Cote : 266
Disponible
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Article de périodique

Agir sur les facteurs internes

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023) p.54-55
    • Vincent Bonniol
    • Cécile Redondo
Accompagner et former des enseignants d'éducation prioritaire dans le cadre d'une recherche collaborative sur la résolution de problèmes en mathématiques d'élèves de classe de CM1, CM2 et 6e : l'intervention de chercheurs en sciences de l'éducat[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

C'est la trace de qui ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°577 (05/2022) p.49-50
Une expérimentation en cours, recherche collaborative entre chercheurs et praticiens de l'enseignement sur le rôle de la trace écrite scolaire : le bilan de fin de chapitre ; un écrit à la fois rétrospectif et prospectif ; les différentes étapes[...]
Cote : 577
Disponible
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Livre

La culture litttéraire au lycée : deshumanités aux méthodes ?

  • Auteur : Bernard Veck
  • Editeur : INRP 1994 242 p.
Cote : 373 VEC
Disponible
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Article de périodique

Dossier : Expliciter en classe

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°551 (février 2019) P. 11-56
    • Auteur : Andreea Capitanescu-Benetti
    • Auteur : Sylvie Grau
L’enseignement explicite, de quoi s’agit-il exactement ? Le projet de ce dossier est de faire le point sur ce que disent les chercheurs, les formateurs, mais surtout d’aller explorer ce qui se passe dans les classes. Qui explicite ? Quoi ? Quand[...]
Cote : Archives
Disponible
open_link_url_notice En ligne
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Article de périodique

Florilège de fleurs

  • Dans le périodique : Etapes (Pyramyd NTCV), n°266 (03/2022) p.130-137
  • Laetitia Bianchi
Etude historique de la représentation des plantes depuis 747, avec l'Egerton, jusqu'aux ouvrages récents comme la Flore des friches urbaines d'Audrey Muratet, en 2017, ou la Monographie de la flore vasculaire de l'archipel Juan Fernandez, Chili,[...]
Cote : 266
Disponible
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Article de périodique

Images didactiques

  • Dans le périodique : Etapes (Pyramyd NTCV), n°266 (03/2022) p.92-151
  • Caroline Bouige
Dossier autour de l'image didactique dans le graphisme : des dessins méticuleux réalisés à la main, aux images 3D, en passant par la bonne vieille affiche de salle de classe, pour expliquer le réel ou l'imaginaire, le dessin vulgarise les savoir[...]
Cote : 266
Disponible
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Article de périodique

Intelligence artificielle et pédagogie

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°593 (05/2024) p.17-61
Dossier sur l'intelligence artificielle (IA) au service de l'enseignement : la diversité des outils ; les pratiques enseignantes et des élèves ; une assistance pour préparer les cours ; l'intégration à des processus d'apprentissage ou à l'évaluation.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Penser la remobilisation en didactiques

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.21-23
  • Yves Reuter
Les fonctionnements spécifiques d'une discipline provocant ennui et fuite chez certains élèves : l'analyse de la démobilisation ; les relations entre le décrochage et le vécu des disciplines ; la réflexion sur les contenus et le travail scolaire[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Des registres pour enseigner et apprendre

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°595 (09/2024) p.10
  • Claire Ravez
Les registres de l'apprentissage scolaire selon le chercheur en sciences de l'éducation Patrick Rayou : les différentes recherches ; les registres cognitif, culturel, identitaire symbolique ; l'analyse du travail enseignant.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Se poser des questions, est-ce du vrai travail ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°572 (11/2021) p.18-20
  • Auteur : Brigitte Cosnard
Les techniques de l'entretien d'explicitation (EDE) dans l'organisation et la mise en place d'une posture réflexive chez l'élève : un espace de verbalisation centré sur l'apprentissage ; la mise en place d'un contrat de communication explicite ;[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Troubles arithmétiques

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°573 (12/2021) p.24-25
  • Auteur : Michel Fayol
Les difficultés des élèves dans les traitements numériques et la résolution de problèmes et les solutions possibles : l'analyse des évaluations nationales ; la dyscalculie ; la dimension verbale ou visuospatiale, la représentation des quantités,[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Vingt trucs pour faire écrire les élèves

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°578 (06/2022) p.50-51
  • Jean-Michel Zakhartchouk
Des conseils pour faire écrire les élèves, les lancer dans l'activité, les aider : différentes situations pour démarrer une activité d'écriture, nourrir et faire réfléchir sur un texte en cours, travailler la langue, relancer la motivation, écha[...]
Cote : 578
Disponible
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Article de périodique

Voix de faits, mesure du geste : The Shelf Company

  • Dans le périodique : Etapes (Pyramyd NTCV), n°266 (03/2022) p.110-117
    • The Shelf Company
    • Caroline Bouige
Entretien avec The Shelf Company, fondé par Morgane Rébulard et Colin Caradec en 2011, sur le lancement du studio, de leur revue The Shelf, et leur pratique de l'image didactique, de la datavisualisation et de l'édition. Illustrations avec quelq[...]
Cote : 266
Disponible
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