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  1. Accueil
  2. Analyses de situations pour bien débuter dans l'enseignement

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Analyses de situations pour bien débuter dans l'enseignement
de Françoise Clerc, Sophie Genès
Hachette Education, 2011, 223 p. (Profession enseignant)
Les changements que subit actuellement la formation des enseignants rendent nécessaire un ouvrage qui fasse le lien entre les enseignements théoriques donnés à l'université et les expériences faits en situation. Récits de pratique et analyses de problèmes que rencontrent les débutants au quotidien. Il vise également à faciliter le travail des enseignants qui accueilleront les étudiants dans leurs classes.
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Analyses de situations pour bien débuter dans l'enseignement

    • Auteur : Françoise Clerc
    • Auteur : Sophie Genès
    • Auteur : Nicole Priou
    • Editeur : Hachette Education 2011
    • Collection : Profession enseignant
    • ISBN/ISSN : 978-2-01-171301-8
    • Format : 223 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Les changements que subit actuellement la formation des enseignants rendent nécessaire un ouvrage qui fasse le lien entre les enseignements théoriques donnés à l'université et les expériences faits en situation. Récits de pratique et analyses de problèmes que rencontrent les débutants au quotidien. Il vise également à faciliter le travail des enseignants qui accueilleront les étudiants dans leurs classes.

    • Descripteurs : éducation / enseignant / formation des enseignants

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.3 CLE3. Sciences socialesDocumentaires040250Disponible

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