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L'adolescence à l'épreuve du virtuel : entre construction identitaire et excès
de Michael Stora
In Lecture jeune (Paris), 143 (septembre 2012), p. 44-47
Si la lecture sur écran sollicite de nouvelles compétences, les réseaux sociaux engendrent également des modifications dans la construction identitaire des adolescents. Les jeunes internautes transforment les images, endossent des rôles et se confrontent à leurs pairs dans des jeux vidéo. Une inquiétude peut émerger lorsque ces univers numériques ou autres mondes persistants permettent d'éviter la confrontation au réel avec toutes les désillusions qu'il comporte.
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Stora Michael.
« L'adolescence à l'épreuve du virtuel : entre construction identitaire et excès »
in Lecture jeune (Paris), 143 (septembre 2012), p. 44-47.
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Titre :
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L'adolescence à l'épreuve du virtuel : entre construction identitaire et excès (2012)
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Auteurs :
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Michael Stora, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Lecture jeune (Paris) (143, septembre 2012)
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Article :
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p. 44-47
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Descripteurs :
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Internet
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réel
/
relation sociale
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Mots-clés:
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univers virtuel
/
réseaux sociaux
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Résumé :
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Si la lecture sur écran sollicite de nouvelles compétences, les réseaux sociaux engendrent également des modifications dans la construction identitaire des adolescents. Les jeunes internautes transforment les images, endossent des rôles et se confrontent à leurs pairs dans des jeux vidéo. Une inquiétude peut émerger lorsque ces univers numériques ou autres mondes persistants permettent d'éviter la confrontation au réel avec toutes les désillusions qu'il comporte.
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Nature du document :
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documentaire
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